Product Description Förderung, Training und Therapie in der Praxis Erscheinungsjahr: 2004 m. Abb. Gewicht: 870 gr / Abmessung: 24 cm Hrsg. v. Lauth, Gerhard W.; Grünke, Matthias; Brunstein, Joachim C. Pressestimmen: "Dieser Band gehört als Pflichtlektüre in alle pädagogischen, psychologischen, psycho und lerntherapeutischen Weiterbildungsgänge ebenso wie in die Hand der entsprechenden Praktiker." (Sprachrohr Lerntherapie, 1/2004) "Fazit: neues Praxislehrbuch, neues Standardwerk!" (Sprachrohr Lerntherapie, 1/2004) "Den Herausgebern ist mit diesem Grundlagenwerk ein beachtlicher Wurf gelungen, mit dem Forschung und Praxis auf vielfältige Weise integrativ vernetzt worden ist und durch den viele Praxisfelder nachhaltig bereichert werden." (Sprachrohr Lerntherapie, 1/2004) "So entsteht ein außerordentlich informatives, anregendes und nützliches Buch mit Handbuchcharakter, das von möglichst vielen Menschen, die im weitesten Sinne für Kinder und Jugendliche verantwortlich sind, also auch Studierende und Eltern, gelesen werden sollte." (Die deutsche Schule) "Insgesamt gesehen handelt es sich bei dem vorliegenden Band um ein anregendes und angenehm zu lesendes Praxishandbuch zu Fördermaßnahmen bei schulischen Lernstörungen. ... Über wissenschaftlich relevante Informationen hinaus gibt es sowohl Professionellen (z.B. Schulpsychologen, Lehrern, Pädagogen, Sozialarbeitern) als auch Eltern eine klar und verständlich formulierte handlungsorientierte Hilfe an die Hand." (reportpsychologie, 5/05) "Insgesamt handelt es sich bei diesem Band um einen gelungenen, theoretisch fundierten, sehr praxisrelevanten, klar strukturierten und umfassenden Überblick, in dem das Thema Lernstörungen aus den Blickwinkeln der Klinischen, Sonderpädagogischen und Pädagogischen Psychologie beleuc
Buch:
Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen: Praxishandbuch
Ausgabe vom 14. April 2008, Gebunden, Verkaufsrang 375746
Buch:
Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder (KES): Ein Präventionsprogramm
Autor:
Gerhard W. Lauth, Bernd Heubeck, Ausgabe vom Mai 2006, Taschenbuch, Verkaufsrang 280563
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