Lernstandserhebungen Mathematik - Nordrhein-Westfalen: 8 - Schuljahr: Niveau A - Argumentieren/Kommunizieren: Arbeitsheft mit Lösungen: Arbeitsheft mit Lösungen, Argumentieren/Kommunizieren
Autor:
Ilona Gabriel, Ausgabe vom Febr. 2007, Taschenbuch, Verkaufsrang 877873
Buch:
Vorbereitungsmaterialien für VERA - Mathematik 8 - Schuljahr: erweiterte Anforderungen C - Arbeitsheft mit Lösungen
Product Description Vorbereitungsmaterialien für V
Buch:
Lernstandserhebungen Mathematik - Nordrhein-Westfalen: 8 - Schuljahr: Niveau A - Werkzeuge: Arbeitsheft mit Lösungen
Broschüre, Verkaufsrang 1015781
Buch:
Lernstandserhebungen Mathematik - Nordrhein-Westfalen: 8 - Schuljahr: Niveau B - Argumentieren/Kommunizieren: Arbeitsheft mit Lösungen: Arbeitsheft mit Lösungen, Argumentieren/Kommunizieren
Autor:
Ilona Gabriel, Ausgabe vom Febr. 2007, Taschenbuch, Verkaufsrang 364397
Product Description Arbeitsheft mit Lösungen. Argumentieren / Kommunizieren. Für Realschulen, Gymnasien und Erweiterungskurse der Gesamtschulen Erscheinungsjahr: 2008 Nachdr. m. meist zweifarb. Abb. Gewicht: 94 gr / Abmessung: 30 cm Das breite Übungsangebot mit Lösungen für die Selbstkontrolle folgt dem für dieses Jahr festgesetzten Schwerpunkt der Lernstandserhebungen. Die Aufgaben orientieren sich an den Standards der Klasse 8, wie sie die Kernlehrpläne aller Schulformen in Nordrhein-Westfalen festschreiben. Für Gesamtschulen (Erweiterungskurse), Realschulen und Gymnasien
Buch:
Vorbereitungsmaterialien für VERA - Mathematik: 8 - Schuljahr: Mittlere Anforderungen - Arbeitsheft mit Lösungen
Product Description Erscheinungsjahr: 2009 m. zahlr. meist farb. Abb. Gewicht: 645 gr / Abmessung: 26,5 cm Hrsg. v. Koullen, Reinhold; Wennekers, Udo Die Neubearbeitung von Zahlen und Größen verbindet die bewährte Konzeption mit den Anforderungen dee Bildungsstandards, denen zufolge die Schüler/innen sowohl prozessbezogene als auch inhaltsbezogene Kompetenzen erwerben sollen. Mathematik selbstständig entdecken Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt. Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen: - Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite - Differenziertes Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen - Kennzeichnung der Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch Farbgebung und Symbole für prozessbezogene Kompetenzen Auf den Methodenseiten lernen die Schüler/innen Probleme zu lösen, zu argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen. Die offenen und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges, entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen Unterricht. Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst einzuschätzen. Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt wichtige Begriffe des Kapitels. Die Bände für die Klassenstufen 8 und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen. Begleitmaterialien Arbeitshefte mit CD-ROM Kompakthefte, die das Grundwissen, die Me
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